sábado, 20 de mayo de 2017

APLICACIÓN PARA MEJORAR LA COMPETENCIA LECTORA

Ilustración de La Perera
Aprovechando la potencialidad de Flash y la utilización del ordenador como recurso didáctico para conseguir una aplicación educativa altamente interactiva, motivadora, ágil y de gran interés didáctico a la que puede acceder cualquier alumno, desde el portal web educativo Disanedu se nos facilita una herramienta que es muy útil para el desarrollo de las Competencias Lectoras. 

"Aplicación para mejorar la competencia lectora" ha sido el "Mejor Recurso Digital de Creación Propia" en los Premios SIMO Educación.

Con este proyecto se pretende incrementar la velocidad lectora aumentando el campo visual para abarcar más palabras en un solo golpe de vista, con el objetivo de crear lectores eficaces, competentes y autónomos capaces de enfrentarse de manera inteligente a todo tipo de textos. La velocidad depende de la celeridad de la vista y del número de palabras captadas en cada fijación. A menor número de fijaciones, mayor será la velocidad y mejor la comprensión.


Igualmente, con la realización de las actividades propuestas se intentan subsanar errores de lectura como el silabeo (leer sílaba a sílaba), ralentización por exceso de fijaciones, vocalización (repetición verbal de las palabras a medida que se va leyendo), subvocalización (pronunciación mental de las palabras que se leen), regresión (relectura de palabras debido a los errores cometidos en la primera lectura), cambios de líneas (perderse entre renglones), movimientos de cabeza (en lugar de mover sólo los ojos)...

Todo el proyecto está basado en una serie de actividades que motivan, estimulan y refuerzan la velocidad lectora. El trabajo en sí es la "gran actividad lectora" potenciando una serie de habilidades como la atención, la percepción o la memoria, que propician la adquisición de la Competencia Básica de la Comunicación Lingüística, donde se recoge la capacidad lectora.

Para acceder a la aplicación, haz clic en la siguiente imagen:

jueves, 18 de mayo de 2017

DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS ~ 2017

Hoy, día 18 de mayo, se celebra en el mundo entero el Día Internacional de los Museos. Este día tiene como objetivo dar a conocer el papel de los museos en el desarrollo de la sociedad. 

El ICOM (Comité Internacional de Museos, organismo dependiente de UNESCO), que coordina esta celebración a nivel mundial, realiza anualmente la convocatoria para la celebración de este día bajo un lema común para todos los museos del mundo.

"Museos e historias controvertidas: decir lo indecible en los museos" es el lema de este año con el que se pretende resaltar el papel de los museos al servicio de la sociedad, alzándose como espacios de convivencia y reconciliación con un pasado no siempre fácil. 

El cartel trata de incidir en "lo que no se dice o lo que no puede ser dicho fácilmente. Invita sobre todo a romper las cadenas del silencio para liberar las voces y apaciguar las conciencias compartiendo conocimientos entre el público y el museo. También invita a desvelar las historias dolorosas escondidas en la penumbra y a exponerlas bajo una nueva luz con el fin de comprenderlas mejor."

Ilustración de James Mayhew 
del libro "Carlota descubre a los impresionistas".

En nuestros museos podremos encontrar jornadas de puertas abiertas con representaciones teatrales, concursos, exposiciones, proyecciones, talleres didácticos, danzas y conciertos, entre otras muchas actividades pensadas para público de todas las edades. Estos son los museos de Málaga que se han sumado a esta iniciativa:

Museo Carmen Thyssen Málaga
Jornada de puertas abiertas en el horario de 10.00 a 20.00h.

Museo Picasso Málaga 
Jornada de puertas abiertas en el horario de 10.00 a 19.00h.

Centre Pompidou Málaga 
Jornada de puertas abiertas con entrada gratuita y en el horario de 12.30 a 18.30h.
Además, de 17.00 a 20.00 horas varios mediadores atenderán a las familias y niños que visiten el espacio joven "¡Vaya Circo!" de Alexander Calder.

lunes, 15 de mayo de 2017

LOS BENEFICIOS DE LA LECTURA PARA NUESTRO CEREBRO

"Ninguna actividad es tan compleja para nuestra mente 
y a la vez tan satisfactoria y productiva como sentarse a leer. 
Desde la ortografía hasta el bienestar emocional, 
la lectura es divertida y saludable."


"Leer supone el ejercicio más eficaz para nuestro cerebro. 
Ya sabíamos que la lectura es productiva para aprender, 
ampliar vocabulario, avivar la imaginación o reducir el estrés, 
pero los avances en neurociencia de los últimos tiempos revelan que 
además, incluso a nivel fisiológico, leer es una de las actividades 
más provechosas a nivel cognitivo que podemos realizar."


Fuente: LITERATURASM·COM

domingo, 14 de mayo de 2017

PREMIO EL BARCO DE VAPOR ~ 2017


El Premio de Literatura Infantil El Barco de Vapor se creó en España en 1978. Desde entonces la Fundación SM lo convoca todos los años con el fin de promover la creación de una literatura para niños y jóvenes que fomente el gusto por la lectura y transmita, con calidad literaria, unos valores humanos, sociales, culturales o religiosos que ayuden a construir un mundo digno.

Algunos de los autores reconocidos de la literatura infantil y juvenil española se han consagrado con estos premios. Otros, han sido descubiertos y han tenido la oportunidad de comenzar una prolífica carrera literaria.

"Cómo arreglar un libro mojado", de Roberto Aliaga, se ha alzado este año con el premio de literatura infantil El Barco de Vapor.

Autor: Roberto Aliaga
Editorial: SM
Colección: El Barco de Vapor
Serie: Serie Naranja
Reseña:
Ha sido un accidente, lo prometo: yo no quería mojar el libro. El libro que no es un libro. Y tampoco quería leerlo, en serio. Eso también ha sido un accidente. El caso es que quien lo ha escrito tiene un problema bien gordo... ¿Y ahora qué hacemos?

Dirigida a lectores entre 8 y 11 años, cuenta la historia de Víctor y su intento por reparar un libro sobre el que accidentalmente ha hecho pis en el parque. Sara, su mayor rival, decide leer el libro, que resulta ser un diario. La búsqueda del autor del diario, que parece encontrarse en problemas, va a unir a los niños en una aventura cuyo final no dejará indiferente a nadie.

El jurado ha acordado conceder el premio a esta obra porque "trata un tema serio, como es el maltrato, en clave de humor, pero sin caer en dramatismos. Con una escritura tan cuidada como ágil, el autor nos lleva a un desenlace inteligente y convincente".

Este es el booktrailer de "Cómo arreglar un libro mojado":



Espero que pronto pueda formar parte del catálogo de nuestra biblioteca escolar. Mientras tanto, si quieres leer el primer capítulo, haz clic a continuación:


Fuente: LiteraturaSM.com

viernes, 12 de mayo de 2017

LIBROS ALTAMENTE RECOMENDADOS PARA LEER Y COMPARTIR

Cada año, los Comités de Valoración de Fundalectura (sección colombiana de IBBY) publican el listado de "Libros altamente recomendados para leer y compartir", una guía con una selección de 90 libros literarios e informativos, organizados por franjas de edad para disfrutar del placer de la lectura con niños y jóvenes en distintas etapas de sus vidas.

Estos libros son elegidos por profesionales de distintas disciplinas que tienen la labor de leer, valorar y escoger los títulos que forman parte de esta minuciosa selección, con el fin de orientar las lecturas que los padres, maestros, bibliotecarios y gestores culturales ofrecerán a niños y jóvenes.

En el listado se pueden encontrar libros de autores e ilustradores de todos los países de habla hispana. En la sección de "Libros para todos" se recomiendan colecciones del Ministerio de Educación Nacional, Ministerio de Cultura y Libro Al Viento, y en "Otras voces recomiendan", los editores, promotores de lectura, docentes y expertos en literatura infantil y juvenil invitan a leer diversos títulos para todas las edades.


Ilustración de Carles Ballesteros para
"Yo tenía diez perritos"

Para acceder a la guía "Libros altamente recomendados para leer y compartir", haz clic en el siguiente logo:


Guía

miércoles, 10 de mayo de 2017

DÍA DEL CÓMIC GRATIS ~ 2017


El próximo sábado 13 de mayo se celebra por octavo año consecutivo en España el Día del Cómic Gratis, un evento que tiene como objetivo dar a conocer y potenciar el papel de las librerías especializadas en cómic. El Día del Cómic Gratis es un evento inspirado en el Free Comic Book Day, una iniciativa que fue puesta en marcha por primera vez en el año 2002 en las librerías especializadas en cómic de Estados Unidos. 

En España se celebra cada año, durante el segundo sábado de mayo, con una jornada en la que los lectores pueden acudir a hacerse con alguno de los lotes de cómics que ese día se reparten de forma gratuita en alguno de los 100 establecimientos adheridos a la iniciativa. Estos son algunos de los más de 50000 que se van a regalar:



La idea es sencilla: si entras ese día en alguna de la librerías participantes (en Málaga, Cómic Stores del Paseo de los Tilos nº 30 o de Trinidad Grund nº 11), recibirás un cómic gratis. En muchas de las tiendas participantes habrá sesiones de firmas, presentaciones de cómics, charlas con autores, talleres infantiles... Concretamente en Cómic Stores Málaga Soho estará Kiko Mohedano firmando libros y haciendo dibujos para los presentes desde las 11'30 hasta las 13'30.

¿Te lo vas a perder?

sábado, 6 de mayo de 2017

PARTICIPAMOS EN LA EXPOEDUCACIÓN

Ayer estuvimos en el Palmeral de las Sorpresas participando en la ExpoEducación, la primera Feria de la Educación en Málaga.

Bajo el eslogan "¡Vive la Educación!" la finalidad de esta iniciativa, pionera en el ámbito educativo regional, es dar a conocer la relevancia de la Educación pública en la provincia de Málaga, así como proporcionar a los centros educativos una oportunidad para mostrar el excelente trabajo que se desarrolla en los mismos.

Sus objetivos son:
  • Mostrar las iniciativas educativas innovadoras que se llevan a cabo en los centros docentes de la provincia de Málaga.
  • Dar a conocer la oferta educativa de los centros docentes públicos.
  • Proporcionar a los centros la posibilidad de difundir sus logros educativos.
  • Poner en valor la educación pública en la comunidad andaluza.
  • Destacar la labor del profesorado.
La biblioteca escolar de nuestro centro estuvo visible en un espacio donde participaron más de 3000 alumnos procedentes de 85 centros educativos públicos.

En el estand asignado hemos tenido la oportunidad de mostrar nuestros premios y reconocimientos obtenidos, los trabajos realizados por el alumnado en los talleres de creatividad literaria o en los distintos homenajes que hemos ido haciendo en años anteriores a obras literarias y a sus autores, las revistas y publicaciones en las que se ha escrito sobre nuestra biblioteca, nuestros anuarios, fotografías que muestran las diversas actividades que realizamos a lo largo del curso...



También participamos activamente recitando poemas de Gloria Fuertes a grupos de Primaria y Secundaria de otros centros, poemas que después fuimos entregando por el Palmeral a todo aquel que quisiera que le regalásemos un bonito poema, escrito y recitado, como una forma de difundir la poesía y como recuerdo de nuestro paso por la primera Expoeducación.

Desde esta entrada quiero dar la enhorabuena a nuestros alumnos y alumnas por su interés y dedicación, su buena disposición y sus magníficos recitados de poemas de Gloria Fuertes. Por supuesto, quiero agradecerles los buenos momentos que ayer compartimos en un ambiente tan agradable.

Estos son los poemas que ayer se pudieron oír y leer en la Expo Educación:

jueves, 4 de mayo de 2017

LEER TE DA VIDAS EXTRA



"Leer te da vidas extra" es el lema del Plan de Fomento de la Lectura 2017-2020. Este Plan constituye una de las medidas contempladas en el Plan Cultura 2020 y entre sus líneas estratégicas destacan el impulso de la lectura en el ámbito educativo, refuerzo del papel de las bibliotecas públicas, fortalecimiento del sector del libro y fomento del respeto a la propiedad intelectual. 

El Plan de Fomento de la Lectura ha sido propuesto por el Observatorio de la Lectura y el Libro (organismo perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que tiene el propósito de analizar permanentemente la situación del libro, la lectura y las bibliotecas) y busca estimular el gusto por los libros entre el público infantil y juvenil, la población con alguna clase de discapacidad, los segmentos de la sociedad que tienen dificultades en el acceso a la lectura y, en general, aquellos con índices de lectura más bajos. Igualmente, se ha planteado como objetivo mejorar las competencias lectoras, un aspecto esencial en la sociedad de la información, con el desarrollo de las nuevas tecnologías y redes sociales.

Ilustración de Andrea Rivola

Estas son sus líneas estratégicas:
  • Promoción de los hábitos lectores mediante al apoyo a eventos propiamente literarios. Se otorgará mayor importancia a la familia como transmisora del gusto por la lectura. 
  • Impulso de la lectura en el ámbito educativo. Los centros que impulsen un club de lectura -con previo reconocimiento por parte del MECD- recibirán una cuantía económica para la adquisición de lotes de libros, que deberán estar catalogados en la biblioteca escolar del centro.
  • Refuerzo del papel de las bibliotecas en el acceso a la lectura.
  • Fortalecimiento del sector del libro.
  • Fomento del respeto a la propiedad intelectual.
  • Mejora de las herramientas de análisis.

Si quieres acceder al documento donde está recogido el Plan de Fomento de la Lectura, haz clic en el siguiente enlace:

Plan de Fomento de la Lectura
2017 - 2020

Fuente: Observatorio de la Lectura y el Libro

miércoles, 3 de mayo de 2017

EL LIBRO LIBRE

Una de las actividades que hemos realizado en el centro en torno al Día del Libro ha sido 'El Libro Libre'. Es una actividad que el AMPA del centro viene organizando desde cursos anteriores y cuenta con la colaboración del Claustro de ProfesoresTiene varios objetivos: el acercamiento del alumnado a los libros, la promoción de la lectura, darles a los libros "otra vida" y hacer una aportación de libros para la biblioteca escolar.
Ilustración de Ina Hattenhauer

Con el fin de intercambiarlos, cada alumno lleva al colegio libros que ya ha leído. Puede llevar tantos como quiera, pero han de estar en buen estado. Por cada dos libros se le entrega un vale que posteriormente puede canjear por un libro. El fondo de libros restante pasará a formar parte de la biblioteca escolar y de las bibliotecas de aula.

Ilustración de Ina Hattenhauer
Es una actividad muy enriquecedora que está promovida por los padres y madres de nuestro alumnado, a los cuales quiero agradecer desde nuestro blog de la biblioteca esta iniciativa que año tras año se va consolidando. 

Son muchos los libros a los que les seguimos dando vida en nuestro colegio y los beneficios que se derivan de alcanzar los objetivos mencionados anteriormente son múltiples: se comparten los libros con otros compañeros; se despierta el deseo de leer; los alumnos toman conciencia de los positivo que es reutilizar los libros poniéndolos a disposición de otros niños para que también puedan disfrutarlos; y el catálogo de la biblioteca se nutre de estas aportaciones tan valiosas, que en muchos casos se trata de libros que pertenecen a colecciones que tienen mucho éxito y son muy leídas.


Entre todos los miembros de la Comunidad Educativa seguimos haciendo de la promoción de la lectura uno de los puntos fuertes del CEIP Domingo Lozano.