miércoles, 28 de junio de 2017

BIENVENIDOS AL BLOG DE NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR

Día del Maestro 2016 (España)

ESCRITORIO DE VERANO BIT 2017

El escritorio de verano, "Abierto por vacaciones 2017", se ofrece desde el Centro de Recursos Online (CROL) de la Junta de Castilla y León con la idea de profundizar en algunos de los conceptos, tratar otros diferentes y aprender, repasar y afianzar aspectos curriculares de forma lúdica con recursos adaptados para vosotros, alumnos de Infantil y Primaria. También los hay que están indicados para alumnado de Secundaria. 

Está centrado en 4 ejes de contenidos concretos:

  • Bilingüismo: incluye tanto los conceptos de idioma, como los de interculturalidad, conocimiento de otros países, culturas, etc.
  • Innovación: innovaciones que cambian el mundo y nos hacen avanzar.
  • Inclusión: valores en los que reflexionar en una educación para todos sin importar sus características físicas, mentales, sociales, contextos culturales, etc.
  • Tecnología: desarrollo de tecnologías que mejoran nuestro día a día, robótica, 3D, juegos y también los peligros de un uso inadecuado de la tecnología.

Además, cuenta con recursos para la prevención del acoso escolar, con diferentes situaciones en la que tendréis que ayudar a compañeros para terminar con ese tipo de actuaciones y mejorar la convivencia en los centros escolares.

También se han incluido recursos para conmemorar el centenario del nacimiento de la poeta Gloria Fuertes y el bicentenario del nacimiento del poeta y dramaturgo del romanticismo José Zorrilla, desde su obra más conocida "Don Juan Tenorio". 


Estos son los juegos y actividades a los que vais a poder acceder:
  • Para infantil: "La máquina viva de rimas", "Mi primera biblioteca", "¿A qué jugamos?, o "La escalera de valores".  
  • Para Primaria: "Innovaciones que cambiaron el mundo", "Mundo mandala", "Centenario de Gloria Fuertes", "Matespacial", o "Cuenta conmigo". 
  • Para Secundaria: "Laboratorio de ciencias", "La casa del futuro", "Bicentenario de José Zorrilla", o "Quizland Conquest".
El escritorio y todos los recursos que contiene están desarrollados utilizando HTML5 para que podáis visualizarlos correctamente desde diferentes navegadores y dispositivos móviles.

Si queréis comenzar, haced clic en la siguiente imagen:


Pulsa en la imagen

Fuente: Educacyl Portal de Educación


lunes, 26 de junio de 2017

CREA TU PERSONAJE

Una característica común de los libros de literatura infantil y juvenil es que en ellos, además de palabras, se emplean las imágenes para contar historias, siendo en muchas ocasiones las que incluso dan el significado a la historia que se narra.

Hoy traigo al blog de la biblioteca "Crea tu personaje", un recurso interactivo de Educaixa que te propone participar en la creación artística de un personaje, de forma que lo caracterices representando su personalidad y añadiendo las peculiaridades que lo hacen ser único y singular. Después, tendrás que elegir un escenario concreto donde situarlo y, finalmente, ponerle un nombre.

Son varias las competencias que vas a desarrollar con la realización de esta actividad:

  • Tratamiento de la información y competencia digital
  • Competencia social y ciudadana
  • Competencia cultural y artística
  • Autonomía e iniciativa personal


"Crea tu personaje" da la oportunidad de experimentar con las posibilidades expresivas que tiene el lenguaje plástico para representar emociones y sentimientos. Ya verás que el resultado final será un personaje un tanto cómico, pero con la personalidad que tú has querido que tenga.

Si quieres comenzar a crear tu personaje, haz clic en la siguiente imagen. Te vas a divertir:

Pulsa sobre la imagen

Fuente: Educaixa


sábado, 24 de junio de 2017

ESTADÍSTICAS DE NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR

Finaliza el curso escolar 2016/2017 y ya podemos consultar las estadísticas que genera el programa de gestión Abies de nuestra biblioteca escolar referentes a los libros y autores que más habéis leído y al número de préstamos individuales realizados por nivel desde la primera quincena de septiembre hasta la segunda quincena de junio. Recordad también que, de forma simultánea a estos préstamos individuales, se han realizado préstamos a cada grupo-clase de los títulos que conforman el itinerario lector del centro. 

El número de préstamos individuales ha sido muy alto y en esto ha influido la posibilidad que estamos dando a los que sois muy lectores de utilizar este servicio no solo en el horario que vuestro grupo tiene asignado cada quincena, sino también durante el tiempo de recreo. Con esta medida tratamos de hacer que nuestra biblioteca se adapte mejor a vuestro propio ritmo de lectura. Por supuesto, no nos hemos olvidado de incluir a los pequeños de Infantil de 3 años, que han comenzado a visitar la biblioteca a partir del 23 de abril, Día del Libro.

Para ver el número de libros prestados individualmente en cada nivel tan solo tenéis que colocar el cursor sobre los distintos grupos de alumnos. El balance es positivo y estamos muy satisfechos con las cifras:


miércoles, 21 de junio de 2017

BUSCA INFORMACIÓN SOBRE EL VERANO 2017

Imagina un lugar...
...donde el suspiro del oleaje
y el murmullo de las olas
rebosan de tu maleta
y navegan por tus sueños.


Damos la bienvenida al verano con estas sugerentes palabras de Sarah L. Thomson y una ilustración de Rob Gonsalves que podemos encontrar en el libro "Imagina un lugar", publicado por la Editorial Juventud. 

Aprovechando que cambiamos de estación, os propongo que hagáis una lectura de un texto informativo sobre el verano 2017 y localicéis la información necesaria para responder a una serie de cuestiones muy concretas:
  • ¿A qué hora ha entrado oficialmente el verano?
  • ¿Cuánto tiempo durará esta estación?
  • ¿Por qué esta estación dura más que las otras?
  • ¿Qué es el día del afelio?
  • ¿Qué planetas podremos ver al amanecer? ¿Y al atardecer? 
  • ¿Se podrá ver desde España algún eclipse de Luna?
  • ¿Qué lluvias de meteoros se podrán observar?
  • ¿Qué estrellas forman el "triángulo de verano"?
  • ...

Haciendo clic en la siguiente imagen accederéis a un documento donde podréis encontrar la información.

Instituto Geográfico Nacional


martes, 20 de junio de 2017

¿QUÉ LEO ESTE VERANO? (IV)


Continuamos con la serie de entradas dedicadas a sugerir libros para el verano. En esta ocasión la recomendación viene desde Leoteca, un espacio dedicado a la literatura infantil. 

Las lecturas que nos proponen están clasificadas por edades y ofrecen una gran variedad de posibilidades. Hay libros de información, cómics, libros de poesía, cuentos, novelas, álbumes ilustrados..., y los títulos elegidos me parecen muy acertados.

Para acceder a la selección de libros, haz clic en las siguientes imágenes. Cuando accedas a la página también podrás tener más información de cada libro pulsando en su portada.

  
       
  Para los más pequeños                  Primer ciclo de primaria


        
Segundo ciclo de primaria              Tercer ciclo de primaria


Secundaria

Que no te falten lecturas este verano.

domingo, 18 de junio de 2017

ESTADÍSTICAS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

Ilustración de Nidhi Chanani
En las "Estadísticas de bibliotecas escolares 2015-2016" se proporciona información sobre las bibliotecas escolares en relación a las principales características relacionadas con su equipamiento e instalaciones, su actividad y sus recursos materiales, económicos y humanos. 

La información se ha recogido de manera censal en las unidades objeto de la investigación, que son los centros docentes de titularidad pública o privada (con enseñanza concertada o no), que imparten durante el curso de referencia alguna de las enseñanzas de Régimen General no universitarias.

Se pueden consultar los resultados por comunidad autónoma y por provincia. Un dato: Andalucía es, tras Galicia, la segunda comunidad autónoma con mayor porcentaje de centros cuya biblioteca dispone de blog o página web (50,1%) y entre las provincias andaluzas, Málaga es la que tiene el mayor porcentaje (64%), siendo la cuarta de España tras Pontevedra, A Coruña y Lugo.

Este es el resumen de los resultados obtenidos:
  • El 59,2% de las bibliotecas cuenta con 25 o más puestos de lectura/consulta y el 14,9% con 50 o más puestos. El rango más frecuente es de 25 a 49 puestos, donde se sitúan el 44,3% de las bibliotecas escolares.
  • Los fondos digitales se van incorporando de forma progresiva a las bibliotecas escolares, siendo los más habituales los fondos audiovisuales en soporte digital, el 44,7% de las bibliotecas escolares los poseen; también comienza a disponerse de suscripciones a publicaciones electrónicas, el 8,8% de las bibliotecas, y de libros electrónicos, 5 %. 
  • El 89,1% de las bibliotecas realizan préstamos domiciliarios a los usuarios y en el 39,9% se realizan más de 500 préstamos. 
Ilustración de Nidhi Chanani
  • Entre otras muchas actividades, destacan las orientadas al fomento de la lectura que se llevan a cabo en el 88,9% de las bibliotecas escolares, así como las de enseñanza y aprendizaje para apoyar el desarrollo del currículo (63,8%) y las actividades culturales y encuentros literarios (55,6%).
  • Los usuarios pueden conectar sus dispositivos propios a Internet a través de la conexión inalámbrica de la biblioteca en el 50,5% de los centros. 
  • El 22,4% de las bibliotecas escolares son atendidas por equipos de más de 5 personas; el 49,2% cuenta con un equipo de 2 a 5 personas; y el 27,2% restante por una única persona. En el 94,2% de los centros su profesorado participa en el equipo de la biblioteca, en el 4,1% personal especializado, en el 12,8% alumnado, en el 5,2% familias y en el 8,2% participan otros perfiles. 
  • En el 47,2% de las bibliotecas su responsable tiene formación específica en labores de biblioteca y el 37,4% ha recibido formación en el último año.
Si  quieres seguir leyendo la nota resumen, haz clic en el siguiente logo:

Nota resumen




Fuente: Web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte


viernes, 16 de junio de 2017

¿QUÉ LEO ESTE VERANO? (III)

Entre las entradas que llevan por título "¿Qué leo este verano?" me parece muy acertado incluir un recurso para vosotros, alumnos de Primaria. Su objetivo es mejorar la comprensión lectora con fichas interactivas que están clasificadas por cursos. 

Ilustración de Paper Pie
El recurso que hoy traigo a nuestro blog ha sido confeccionado por el grupo "Tecnologías educativas" del CEIP San José de Calasanz de La Bañeza, un municipio situado en la Comunidad Autónoma de Castilla y León, concretamente en el sur de la provincia de León, y hay que agradecer que lo compartan para que todos podamos acceder a él de forma gratuita.

Entre las lecturas que os proponen podéis encontrar poemas, cuentos breves, textos informativos, leyendas, biografías, textos discontinuos, fragmentos de novelas...

Después de cada lectura os plantean una serie de preguntas con varias respuestas, de entre las que debéis elegir la correcta. Una vez seleccionada obtendréis la evaluación de forma inmediata, con lo que podéis hacer un cómputo de vuestros aciertos y errores.

Esta herramienta interactiva se complementa con una serie de fichas de comprensión oral, en las que hay un audio que deberéis escuchar con mucha atención para contestar seguidamente de forma correcta a todas las preguntas.

Sin duda son actividades que, practicándolas de forma asidua durante las largas vacaciones de verano, van a suponer una mejora en vuestro nivel de lectura comprensiva y de comprensión oral. 

Para facilitaros el acceso, habrá de forma estable un enlace directo entre los gadgets de la zona derecha del blog. Espero que le saquéis un buen partido a este estupendo recurso interactivo.

Haz clic en la imagen para comenzar


miércoles, 14 de junio de 2017

¿QUÉ LEO ESTE VERANO? (II)

Traigo hoy a nuestro blog de la biblioteca un libro para los más pequeños del 'cole', ya que está recomendado para niños a partir de 4 años.

Allí bajo el bosque 
todo está la mar de tranquilo...
¡Hasta que se despierta
Topito terremoto!

"Topito terremoto" es un álbum ilustrado que está escrito por Anna Llenas, autora e ilustradora de libros dedicada a dar color a la educación emocional. 

En esta ocasión nos presenta una historia sobre la hiperactividad y cómo aprender a canalizar esta desbordante energía sin prejuicios, para que los más pequeños empiecen a sentirse bien con ellos mismos.

Autora: Anna Llenas
Ilustradora: Anna Llenas
Editorial: Beascoa
Año publicación: 2017
Páginas: 48
Categoría: Álbum ilustrado

Sinopsis:
Cuando Topito se despierta... ¡se acaba la tranquilidad!
Arriba y abajo, lo toca todo. Se distrae. Pierde las cosas.
No para quieto ni un segundo. Le dicen que es: 
despistado,
maleducado,
impulsivo,
nervioso,
torpe,
malo,
hiperactivo,
pesado...Sus padres están preocupados. Su profe está desesperada. Y ahora, además, tiene que presentar un trabajo de fin de curso...


En la biblioteca escolar hemos anotado el título para tratar de incorporarlo a nuestro catálogo, aunque no estaría nada mal que formara parte de vuestra biblioteca particular. 

Una buena lectura para comenzar un verano lleno de bonitas historias.



domingo, 11 de junio de 2017

PREMIADOS EN EL XXI CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27"

Este fin de semana se han entregado los premios del XXI Certamen de Poesía para Escolares "Poetas del 27"

El evento ha tenido lugar en el salón de actos del Museo del Patrimonio Municipal en el marco de la Feria del Libro de Málaga, en un precioso acto en el que las palabras escritas han sido las protagonistas. Palabras escritas y leídas por los alumnos que han sido premiados en esta edición, que como novedad ha contado con cuatro modalidades dirigidas a alumnos de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria y Primer y Segundo Ciclo de Secundaria, y en la que han participado 326 escolares de diversos centros de la provincia.  

En nuestro colegio ha habido dos alumnas premiadas: 
  • Natalia Ruiz Cruz ha obtenido el SEGUNDO PREMIO en la Modalidad de Segundo Ciclo de Primaria con su poesía "El invierno", y 
  • Noa Lozano Rodríguez, que ha sido FINALISTA en la misma modalidad con su poesía "El pájaro"
Natalia (2º Premio) - Noa (Finalista)

El jurado, formado por reconocidos poetas, les ha dirigido unas palabras muy bonitas y tras la entrega de premios hemos podido oír la lectura de los poemas premiados, que ya están publicados en un poemario.

Con este son ya cuatro los años que estamos recibiendo algún galardón en este certamen, lo cual es muy buena señal: el profesorado del centro está haciendo una buena labor en las aulas, los alumnos tienen mucho interés en hacer bien las cosas y las familias están apoyando estas iniciativas.

Enhorabuena a todos por seguir cumpliendo objetivos y por tratar de dar a la poesía la importancia que merece.


Si queréis disfrutar con los poemas de Natalia y Noa, haced clic a continuación para leerlos: